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大學生職業規劃書

時間:2022-06-11 08:10:20 職業/專業/職能 我要投稿

大學生職業規劃書

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?下面是小編精心整理的大學生職業規劃書,希望對大家有所幫助。

大學生職業規劃書

  大學生職業規劃書 篇1

  前 言

  每個人都有自己的夢想,而我的夢想就是當一名成功的職場人士,因為只有這樣,才能體現自己的人生價值所在。時間一點一滴的流逝,但是很多的我們大學生處于迷茫與彷徨中,現在的社會是信息化時代,什么的人才都有,360行,行行出狀元,競爭壓力日益人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是有規劃。

  以前,大學生與社會之間的需求關系是供不應求,大學生具有明顯的就業優勢,現在,隨著國家政策變動和高校改革,大學生已是供大于求,畢業生于是就從市場寵兒變為再也普通不過的勞動力,如果不認真規劃一下自己的職業生涯,說不定就成了未來市場的淘汰者。凡事預則立,不預則廢,成功總是留給做好準備的人,一份職業生涯規劃,不能保證一定成功,但至少它能使我更好地了解自己的實力,明確人生未來的奮斗目標,這將會給我以后步入社會工作提供一個參考的依據,減少自己走彎路,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

  所以擬定一份職業生涯規劃書對我有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨遇而安。一份職業生涯規劃,所包含的是我對未來的發展,也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃,不僅可以在時間上減少浪費,還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作為當代大學生,應該對自己未來發展的方向做到心中有數,因此,我為自己擬定了一份職業生涯規劃,為自己的未來進行好好的規劃。

  只有科學的職業生涯規劃,才有明確的目標,學習就有動力,努力就有方向,然后將這份努力的成果,投入未來的求職活動中,把它付諸實踐,這樣,我的職業生涯規劃就具有重要意義。

  第一章自我認知

  一、自我分析

  (1)待人友好、善解人意并有很強的責任心,非常重視與別人的關系,易覺察出他人的需要,并善于給他人實際關懷。

  (2)有活力,樂于合作,有同情心,機敏圓滑,希望得到別人的贊同和鼓勵,對于批評和漠視非常敏感。

  (3)并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情,在遇到困難和取得成功時,都很積極活躍,希望付出能得到回報或贊揚。

  (4)可能的盲點是過分在意別人的情感和想法,以至于總是給予別人額外關心和幫助,有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。

  (5)取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求,難以說出"不",怕讓別人失望,有時很難變通。

  二、個性特征

  我的觀察力較強,我這個人對工作的自覺性比較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人,并且喜歡團體一起合作進行工作。對于那些固定的工作模式譬如流水線工作就十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。自從進入大學以來,我虛心好學,遵守各項規章制度,主動適應新壞境,積極保持樂觀的學習態度,我個人認為我的職業價值觀還不能充分的定位在銷售,更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證。對于我的擇業,我會

  堅持我的原則,我有多大能力,就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離,我做事一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底,不愛聽別人勸導,做事情有時太跟隨自己的想法,有時候有點一意孤行。

  三、職業興趣

  (1).我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

  (2).我會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,靈活的定向任務,對挑戰性的工作富有激情和熱愛,注重團隊合作,善于發現問題。

  四、分析小結

  我個人對事物的適應能力較強,對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質。熱心、負責,善于與人合作;善于營造和諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時也會適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見和接受別人的建議,然后與他人合力圓滿又按時地完成任務。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣,需要注意的就是學會控制自己的情緒,這就是我對我自己的分析與總結。

  第二章職業生涯條件分析

  一、家庭環境分析:我覺得我的家庭是比較和睦的,而且比較開朗與民主,對于我今后的工作有他們自己的建議,但是總體來說還是比較民主,對于我的選擇持尊重的態度,而且父母是比較勤勞,對工作負責的人,在這種環境下我擁有了對工作負責認真的態度,所以在這種環境下我認為對于今后的工作,我將有很好的發展前景。

  二、學校環境分析:學院以人才培養為第一使命,立足教學為本,致力于培養高素質應用型人才。作為一個當代的大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習的環境,一個學習的平臺。我在學校進行的專業學習,大多都是通過自己學習掌握、老師給的,更多的是引導,更多的是指點,在實踐經驗方面,自己必須多多參加社會實踐,學校也會安排一些專業去企業實習,增加我們的動手能力。

  三、社會環境分析:中國政治穩定,經濟持續發展,在全球經濟一體化環境中的擔當重要角色,加入WTO后,大批的外國企業早已進入中國市場,中國的.企業也將走出國門。同時,國外企業要在中國發展,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與社會穩定適應相結合。

  我國現在大學畢業生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競爭時代,實力為先。

  第三章、職業前景分析

  一、就業前景

  1.市場營銷是主要屬于理論性的學科,而理論性學科在學校學習的東西踏入社會后基本上沒太大的實際作用。

  2.市場營銷專業畢業后的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。

  a.銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始,慢慢積累經驗建立自己的客戶群,業績突出的話可以提升到主管或銷售經理,然后再向總監或者分公司負責人去發展。

  b.市場類一般開始也會要求先熟悉業務,前期會有一段時間的銷售過程,然后再轉作市場,市場類主要以市場策劃為主,負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。

  3.銷售跟市場工作的區別,銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些,但是成長起來后后期的發展和“錢”途要更大;市場工作相對銷售工作的區別在于要比較穩定些,底薪會比較高一些,但是一般沒有提成,只有獎金。一個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來,銷售人員的收入和成長會更大。

  二、選擇企業:

  營銷人才需求很大,比較好找工作,對學歷要求不很高.但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些,畢竟國企和外企對銷售人員的聘用要求會很高,也會比較嚴格些,競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會好些,但是招人都只會招有經驗的銷售人員,目前你的情況比較難進。

  三、行業的選擇及積累人脈

  客戶資源的積累,才跟行業相關,積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作,或者你以后創業打算從事的行業來作為選擇目前就業選擇行業的標準,因為沒有哪個行業積累人脈容易些,而且人脈的積累與積累客戶資源是不同的概念,人脈的積累是看自己的交際能力,積累人脈不是靠做業務來積累,是建立自己的人際關系。

  大學生職業規劃書 篇2

  一、自我分析

  規劃自己的職業生涯,首先,我認為最重要的一點是進行自我分析,只有正確、清楚的認識自己,才能夠正確的定位自己,才能夠找到一個適合自己和更好的發展自己的職位,

  良好的自我分析、正確的給自己定位,我認為,是一個人成功的必要條件。下面,我簡單介紹一下我對自己的分析。

  我是一個性格偏內向、有責任心、有愛心、尤其是個有耐心的人,我做什么事都特別認真,對任何事情都追求完美,對于我喜歡與不喜歡的事情,只要是有人交代,我都會盡量去做好,我認為這是一個對自己負責 、也對他人負責的表現。而且,對于一件事情的結果,無論是好是壞,我都不會去抱怨或者去埋怨任何人。我認為,作為一個成年人,已經不再是一個小孩子了,做任何事情都要有擔當,只要你有勇氣去做,就應該勇敢地去承擔任何后果。更何況,重要的是過程,只要我們努力了,結果怎樣,都已經不再那么重要了。我一向對事情都很樂觀、也很積極,而且有種愈挫愈勇的精神,我相信,只要我們肯努力,就沒有解決不了的問題。況且,在成功的道路上,挫折與失敗是不可避免的。我總是愛把理論運用到實踐當中去,盡量讓能力從實踐中獲得,這也許會對我以后的發展有所幫助。

  我覺得自己不是一個適合在官場上生活的人,所以也從來沒有想過從政或者是考公務員,剛上大學的時候,是打算考研究生的,雖然后來有各種想法讓我動搖了,但現在,經過大約一個暑假的思考,我還是決定考研究生。因為我學的是教育技術學,以后可能的就業方向是廣告公司、電視臺和學校,二最有可能的就就業方向就是學校,而且很可能是成為一名微機老師,但只能是中學或者是小學的微機老師,而這是我最不想要的,我想成為高中或者是大學的老師,而這樣的話就只有考研才有可能。

  二、專業就業方向與前景分析

  我國的教育技術最早主要是音頻和視頻技術,及其他技術手段在教育中的發展和應用,也就是所說的電化教育手段。以廣播電視和衛星為主體的遠程教育形式,促使了教學的組織、學習方式和教學方法的一些變革。八十年代中后期,計算機網絡技術和通信技術的不斷成熟和進步,帶來了信息技術的迅猛發展,同時也使教育技術乃至教育方式產生了革命性的變化。教育技術學專業培養能夠在新教育技術領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才,包括各級師范和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高效和普教的教育技術人員。

  我學的是教育技術學專業,教育技術作為一種新興的專業,有著很多專業沒有的優勢,比如說,教育技術學專業的課程學習范圍非常廣泛,綜合了計算機多媒體及網絡技術的特點,綜合教育理論及動手實踐,如果學習的好,專業知識掌握的過硬的話,教育技術學專業的學生的就業前景還是非常廣泛的,

  可以在學校當信息技術老師,也可以到教育局或相關的電視臺部門工作。也可以從事多媒體方面的工作?梢哉f,教育技術專業培養出來的人才是符合現代社會需求的綜合性素質人才。二十一世紀是知識經濟時代,知識經濟就是人才經濟,教育在國家和個人發展中處于全局性、基礎性和戰略性地位,在世界范圍內受到前所未有的重視。當前實施科教興國戰略,教育問題成為千家萬戶關注的問題。所以,從個人角度來講,我對將來從事教師這一職業非常感興趣,我想,我最可能的方向就是考研究生。因為如果想去教育機構當教師,那只能是中小學的教師了。如果想成為高中或者是大學的教師,就必須得考研究生。

  當然,如果畢業或想直接工作的話,可以去廣告公司、各種婚紗影樓等做設計,許多畢業生還可以到出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域就業,職業包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育類的研究生最普遍的就業方向自然是在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上,也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的公所。但是,在經過了一個暑期做家庭教師的鍛煉之后 ,使以前一個非常討厭當教師的我現在非常喜歡教師這一職業,所以,我的'目標很明確,就是考研究生,之后去應聘當教師,即使那時不去當教師,就業前景也會很廣泛的。但現在我們必須得努力,定好自己的目標,學好自己的專業知識,并能夠將所學的知識應用到實踐當中,這樣我們才能夠在未來這個信息技術非常發達的時代,擁有一席之地。

  三、職業選擇分析

  對于我們教育技術專業,學習的影視動畫制作軟件主要就是flash ,當然,還可以和其他的軟件相結合在一起,這樣會使自己的作品更加完美。首先,作為一個影視動畫制作人員的話,始終要保持良好的更新意識,努力遵循設計的時代性和潮流性。能夠把客戶需要推廣的產品一嘴能讓大眾理解和接受、最喜聞樂見的造型形象表現出來,為業務產品提供絕佳的形象代言人。從事影視動畫制作的人員,要求擁有豐富的動畫制作經驗以及技術,所有制作人員都是通過精挑細選,經過專業培訓,有三年以上制作動畫的經驗的老手,相互之間合作默契,工作效率高。動畫制作人員還需要熟練掌握對先進制作軟件的操作,例如三維技術、影視特效等,并且還能夠合理的應用到業務當中去。有影視動畫制作人員制作出來的作品,無論是在表達形式上,還是在應試技巧上,都將充分迎合客戶的構思,在得到客戶的認同后,可以迅速的展開規模性的流水線操作,以保證業務的及時、美觀、切題。另外,制作影視動畫,還需要有一定的音樂素養,因為一般的影視都需要用到音樂的,影視是講究試聽的,這個很明顯,學過影視的都知道,音樂在片子里是主要起到烘托氛圍的作用,它主要從聽覺方面打動客戶,所以,在制作前,都需要先找好適合自己動畫的音樂,而且,這一般都會花費很長時間的,要反復聽音樂的旋律是否符和所制作的動畫。我想,這對于我們非藝術類的本科生來說是非常難的。同時,影視動畫還是有時間要求的,這就要求設計人員必須在規定的時間內完成與產品對應的設計,開篇要設計的有力點,后面才能夠順理成章的進行下去。如果開篇都弄不好的話,那后面就更不用說了。當然,有些時候,還學要根據客戶的需要臨時的調換音樂,總之,工作是十分繁瑣的。

  對于我而言,應該還是能夠勝任這份工作的工作的。首先,它要求設計人員要有一個想象力非常豐富的頭腦,我還是比較喜歡設計類的工作的。其次,要有一定的音樂素養,雖然說這一點對于我來說很難,但我會努力將強對于這方面的學習。我相信,只要努力,一切都有可能。

  大學生職業規劃書 篇3

  引導語

  物理學專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

  一、自我認知

  我是一個積極樂觀、做事比較專注的人,熱愛學習,熱愛生活。我的興趣愛好比較廣泛,特別喜歡畫畫、寫毛筆字,也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍,運動方面則喜歡打羽毛球。

  二、職業認知

  當走進大學的大門,自己就覺得多了一份壓力,多了一份思想,那就是我的就業問題。職業是一個極其崇高而又神圣的詞,他帶給我們榮耀和滿足,令我們的一生有所成就,讓我們在夕陽映襯白發的時候有值得驕傲的'回憶。

  三、職業生涯規劃設計

  根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向物理師范方面發展。圍繞這個方面,本人對未來作初步規劃如下:

  1、充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。2、利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構:英語四、六級爭取拿、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  自我盤點

  1、自我優勢優點盤點

  (1)勤奮向上,做事專心投入。只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,并且我會堅持到底,但我卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

  (2)務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。有信心、耐心和恒心。

  (3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助,和周圍的人都相處得比較融洽。

  (4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。學習,從全方面展開,善于抓住機會表現自己,提升自己。2、自我劣勢缺點盤點缺乏一定的冒險精神,有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高,有時候放在眼前的機會不能及時爭取,從而錯過鍛煉自己、提升自己的機會。

  四、職業生涯規劃設計

  1、確定職業目標和路徑①近期職業目標一年左右,轉為正式教師。②中期職業目標兩年內,考初級教師;五年內,考中級教師。③長期職業目標高級教師④職業發展路徑:初級教師?中級教師?高級教師

  2、制定行動計劃①短期計劃學好專業技能知識②中期計劃擴充人脈③長期計劃和同事培養好感情

  3、動態反饋調整

  評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃:希望一切進行順利,如有不妥,適當調整。

  4、備選職業規劃方案

  由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,適應千變萬化的職場世界,擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

  我的備選職業規劃方案:去發展前景較好的城市的中學任教。

  五、結束語

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  大學生職業規劃書 篇4

  卷首語

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  自我盤點

  一、個人優缺點分析

  1、做事情很有恒心耐心,上進心比較強;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我的缺點:

  內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  二、個人對所學專業的看法

  本人是金融學專業的,前景是非?春玫,適合從事理財證券方面的工作,就業面較廣,對本專業的學習態度很端正,希望充實自己的.專業知識,增強自己的競爭力,提高人力資本。

  三、職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  1、家庭環境:本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,但經濟狀況相對穩定,不能為家庭增加過多的經濟負擔,背景人脈也不是很廣。

  2、學校環境:本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,教學師資力量還算強,學校的專業知名度不錯,能夠讓我獲得必要的專業知識。

  3、社會環境:現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  四、就業前景分析

  對于我們金融學專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對經濟規劃及理財的需求也逐漸提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質的專業人才;再次,中國現代銀行業快速發展,為本專業大學生的就業提供了更多的機會。

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位金融領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  職業規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的專業證件拿到,包括會計證,證券從業證書,其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。再次,暑假期間,可以到企業的會計部門進行實習學習,這樣也可以多=積累經驗。最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算繼續深造,選擇考研。

  二、長期計劃

  在學業結束后,如果不繼續深造,去外面找跟專業相關的工作,首選銀行、證券公司等事業單位,如果沒有合適的崗位,則選擇進入企業的經濟管理部門,不會眼高手低,會選擇從底層做起,逐步積累工作經驗,完善發展自己,放眼未來找準位置。

  三、根據自己的興趣和所學專業,初步規劃如下:

  熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

  要完成的主要內容有:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取專業從業資格證書、普通話過級,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  結語

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位、自我評估與定位,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么?赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  最后,我想說,人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

  大學生職業規劃書 篇5

  一、自我分析

  1.個人基本情況

  性格特點:性格外向,待人誠懇,交際能力良好做事認真,能吃苦耐勞,有良好的學習能力

  2.職業興趣

  做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識,比如機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;基本的動手能力,而我正是從小就開始鍛煉自己的動手能力,拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學就開始學習,并且已經有了自己獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結,這樣才能不斷提高自己的能力,我會不斷地虛心向老師傅學習,從而不斷糾正自己的不足。

  3.職業能力及適應性

  有創造性,能發揮個人智慧和支配性。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據環境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。

  4.職業人格

  高度的責任心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤奮好學、堅毅自信、嚴于律己

  5.職業價值觀

  崇尚獨立,注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

  6.勝任能力

  心理素質較好,能夠在困難中及時找出自己身上出現的問題,并且努力尋求解決問題的方法,相信方法總比困難多!

  二、 職業生涯條件分析

  1.家庭環境分析

  爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠,月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,月收入幾百。家里經濟狀況不佳,父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

  2.學校環境分析

  我現在就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系(部、院),開設有建筑工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人,專任教師353人,在校生8800余人;學院教學設施完備,教學儀器設備總值3800余萬元,館藏圖書27萬余冊,校內實驗實訓室50個,校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略,依托行業優勢,堅持以市場為導向,以能力為本位,以產學結合為途徑,培養具有良好素質的技能型人才。

  3.社會環境分析

  中國現在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,但是政治上比較穩定,法制化進程已經開始,市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好,工資好找,只是前期工資不高,但是這個是需要累計經驗的,越老工資越高!

  4.職業環境分析

  (1)行業分析

  為了振興我國裝備制造業,加快縮短與國際先進國家的差距,20xx年國務院審議并原則通過了裝備制造業調整振興規劃,機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關,因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業發展程度的不同,相對而言,發動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期,而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比,行業集中度仍較低,沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整,機械企業的重組勢在必行,而且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術,提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低,與發達國家相比存在著5-20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術,加快產品更新換代,提高產品技術含量,縮短與國際先進水平的差距,在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術,提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度,使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高,以滿足現代社會各行各業用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

  (2)職業分析

  我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化,是一個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下面這幾類:

  A、制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些制圖軟件,工作不是很累,但需要有一定的經驗。

  B、設計員,當然也要畫圖,可以學到很多設計知識,有前途,但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;

  C、機械維修,現場工作,可以學到不少東西,靠自己的技術干些實實在在的工作。

  D、?萍夹5睦蠋,待遇挺好,但需求量少,工作比較難找;

  E、機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.

  F、一線機械加工人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;

  三、計劃實施方案

  (一)在校期間規劃(20xx~20xx年)

  現已是大一下學期,很快就面臨就業了,從今以后要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格考證,英語能力繼續加強,以自身所具備的優勢,扎實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

  思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.

  科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業設計方面的實踐.

  文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.

  學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

  (二)具體實施

  1.大學一年級:探索期

  [階段目標]職業生涯認知和規劃。

  [實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語、計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能,多利用學生手冊,為將來的就業選擇打下良好的基礎。

  2.大學二年級:定向期

  [階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。

  [實施方案]認識自己的需要和興趣,確定自己的價值觀、動機和抱負?紤]未來的畢業方向(深造或就業等),了解相關的活動,并以提高自身的`基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。

  3.大學三年級:準備期

  [階段目標]掌握求職技能,為擇業做好準備

  [實施方案]加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,如果有機會要積極嘗試;加入校友網絡,向已經畢業的校友了解往年求職情況;如果根據實際情況決定是否考研,要做好復習準備。

  4.大學四年級:沖刺就業。

  [階段目標]成功就業

  [實施方案]這個階段我的畢業方向應該已經確定,目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時,應該先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充實;然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

  (三)大學畢業的五年

  1)找到一份穩定且有一定經濟收入的工作。

  2)在工作中不斷學習,掌握技能,改善家庭經濟狀況。

  長期目標

  1)結合自己所學知識和實際操作經驗,不斷摸索創新,同時堅持鍛煉身體。

  2)工作認真負責,工作受到領導和員工的肯定。

  3)在實際工作中不斷總結,形成自己獨特的工作特點。

  4)成為公司基層的管理人員,不斷學習新的知識,認識新的事物。

  5)成為公司的技術骨干。

  大學生職業規劃書 篇6

  在師范生的職業生涯中需要提前做好規劃并做好理性分析才行,畢竟在成長的過程中也存在著不少干擾的因素應當有所準備,這樣的話當機會降臨的時候也不會因為自身的疏忽導致無法及時把握住,而且選擇了師范專業便應當在這條道路上有所成就才不會辜負老師和父母的期望,所以我制定好了今后的職業規劃并希望能夠通過自身的努力將其落實下去。

  一方面我得注重專業知識的學習并考慮好畢業后的發展路線,要根據相應的科目加強這方面的學習力度才行,畢竟想要成為合格的教師自然要先將這部分知識理解透徹,雖然在我看來并不復雜卻也要懂得如何傳授給學生才行,所以為了提升自身的講解能力應該多參加一些學校舉辦的演講比賽,而且還應該利用閑暇時間和同學進行模擬練習并找準講課的感覺,更何況臺風本就是通過日積月累訓練出來的自然無法取巧,雖然并不奢求短時間內能夠讓自身的教學水平取得較大進展卻也希望能夠始終堅持下去。

  另一方面則是通過兼職的形式來積累自身的教學經驗,無論是幫助別人輔導功課還是查閱輔導資料都是用以提升自身教學能力的方式,更何況為了應對以后實習工作的'挑戰應當要提前積累足夠的經驗才行,即便到了需要實習的時候也要把握住機會并虛心向指導老師請教,若非熱愛教師職業的話或許自己在當初填報志愿的時候也不會選擇來到xx師范學院,所以我希望能夠通過教學工作的順利完成幫助更多的學生獲得學習上的突破,正如以往自己的教師認真教導班上的每個學生從而幫助他們得以成長。

  除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書并積極做好準備,也許是缺乏基本認知的緣故導致我應當多向輔導員請教考證方面的問題,而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學習中注重這方面的信息才行,通過以往老師的教導也讓我明白職業發展中學歷的高低也是比較重要的,若是這方面的潛力的話我也希望自己能夠在畢業后繼續進行考驗,能夠通過這方面的考驗并堅持考驗道路的話相信能夠在畢業以后擁有更多的優勢。

  雖然在這次職業規劃中也存在著些許臆測的內容卻也寄托著我在大學期間的理想,正因為明白自身的不足才會愿意用過學習上的努力來追尋美好的事物,所以我不會辜負輔導員的教導并通過努力完成自己的職業規劃,希望多年后當自己在教學工作中有所成就的時候能夠為了此時的努力感到欣慰。

  大學生職業規劃書 篇7

  一、前言

  一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些青島人才 沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業規劃書,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我盤點

  我是一個?粕,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實,友善待人,勤于思考,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的.龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、專業分析

  本人所學的專業為管理類,我們學習會計學,綜合其他經濟學科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學科的研究學習,這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規,掌握基本的財務信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力,能在青島招聘 企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識.

  五、未來人生職業規劃

  根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向會計和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下:

  1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  完成主要內容:

 。1)a 確定目標和路徑

  學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從?谱呦虮究,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境

  成果目標;通過實踐學習,掌握專業技能.

  學歷目標:取得會計從業資格,高級會計師.注冊會計師.

  職務目標:外企高級企業管理人才

  能力目標:在學校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉青島招聘 企業運行方式,多掌握青島招聘 企業管理方面的知識,熟讀關于經濟法律的知識,提高自己對青島招聘 企業創建和運轉的熟悉程度.

  b 制定行動計劃

  充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學;蛏鐖F提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結交益友。

  c 動態反饋調整

  在大學開始就要有一個明確的目標,對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變,但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定,定了就一定要實行,F在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得成功.

 。3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  六、結束語

  中國企業飛速發展,但中國優秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,沖擊中國企業的發展,需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業,更需要優秀的,管理者來支撐企業。。

  由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此青島招聘 企業管理職業市場廣闊。

  大學生職業規劃書 篇8

  一:認識自我

  1、基本情況:

  姓名:劉莉娜

  出生年月:1990年9月12日

  學校:濰坊教育學院

  班級:20xx級學前教育專業一班

  興趣:手工、體育、舞蹈

  性格:活潑開朗

  2、職業興趣:我個人非常喜歡幼兒教師這個職業,因為我性格比較活潑,并且非常喜歡小孩子。如果要個這個職業打一個分數的話,我會給它打90分,剩下的十分是因為我認為幼兒教師的福利待遇相對于其它職業有點低。我還比較喜歡的職業是健身教練,因為我在小時候曾學過很長時間的武術,并且我比較喜歡體育方面的東西,如果給這個職業打個分數我會給它打70分。我最后要選的職業是商人,應為它帶給我的經濟效益比較高,并且在時間支配上比較自由,如果要給這個職業打一個分數的話,我會它打70分。

  3、職業能力:我認為我自己比較適合幼兒教師這個職業。因為通過在濰坊教育學院的學習,我已經基本掌控了身為一名幼兒教師所具備的基本能力。比如在舞蹈、鋼琴、畫畫等。并且我認為自己的觀察力較好,因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內心世界和個性特征、發揮教育機智、因材施教的先決條件。我的語言溝通能力也是比較強的,在幼兒教師這個職業中,溝通能力是我們必備一點,只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流,才能使我們更好的做一名優秀的幼兒教師。并且我比較有耐心,喜歡小孩子,有愛心,喜歡畫畫和唱歌,以及看書,能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。

  4、個人特長:我的特長就是武術。我在小時候學過很長時間的武術,所以在以后工作時我想利用課余時間辦一個輔導班增加自己的收入。

  5、職業價值觀:我認為幼兒教師這個職業相對比較穩定,并且發展前景比較好,如果考上在職在編的教師,工資和福利還是有保障,在退休后也是有勞保、醫療和退休金。在幼兒園內工作的環境也是比較好的,并且在幼兒園工作能夠讓我發揮出自己的特長。

  6、自我分析小結:綜上所述,我認為自己比較具備當一個幼兒教師的基本素質,無論在性格還是專業素質等方面。我的個性比較活潑,喜歡和他人交流,這些都比較符合一名幼兒教師的基本素質。我個人也是非常喜歡幼兒教師這個專業。并且學前教育這個專業的發展前景還是不錯的,幼兒教師這個缺口也是比較大的。所以,我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業。

  二:環境分析:

  1、家庭環境:我出生在山東的一個小城市—濱州。我的家里有爸爸、媽媽和兩個姐姐。我的家庭屬于小康家庭,我的爸爸和媽媽都是商人,他們經營著一個小店。大姐和二姐分別大我6歲和3歲,她們現在都已經結婚。大姐在活塞廠上班,二姐是一個餐廳的店長,她們的家庭都非常幸福美滿。因為在家中我是老小,所以父母和姐姐都非常疼愛我,但也同樣是因為我是老小,家里人都我也是比較嚴格的。雖然家里人對我都是比較嚴格,但是我的家庭也是非常民主的,父母比較尊重我的意見。父母對我的期望就是希望我能夠好好的上完大學然后回到家鄉,做一名合格的幼兒教師,有一個穩定的工作,

  然后有一個幸福的家庭,過著平平安安、幸幸福福的生活。

  2、學校環境:濰坊教育學院地處風景秀麗的歷史文化古城青州,。我所在的濰坊教育學院新校區位于“北壽”云門山臨旁,環境優雅,空氣清新。濰坊教育新校區內有依山傍水,教室寬敞明亮,宿舍也是非常舒適的。我們濰坊教育學院不止環境優雅,辦學條件也是非常好的。學院以優異的教育教學質量、鮮明的辦學特色贏得了社會各界的廣泛認可和一致好評,先后榮獲“全國成人高等教育先進學!、“全省成人高等教育先進單位”、“山東省招生工作先進集體”等榮譽稱號。20xx年被省教育廳確定為“全省高職高專院校人才培養工作優秀級院!。并且我所在的學前教育學院的學前教育專業還是個“省級特色專業”。

  3、社會環境:發展學前教育事關億萬兒童的健康成長,事關千家萬戶的切身利益,事關國家和民族的未來,是促進人終身發展的奠基工程、保障和改善民生的重要舉措、建設人力資源強國的必然要求,F在我們國家對學前教育的政策有學前教育納入國家義務制教育體系。高學前教育階段教師待遇,注重學前教育階段師資培訓。開發學前教育階段國家規范的示范教育課程體系,組織國家級專家編寫學前教育課程體系,注重對兒童的智力(情商和智商)和興趣愛好的早期培養和開發。頒布完善學前教育的相關法律法規,保障兒童的基本權益.加大農村地區學前教育投入。對幼兒教師的政策根據我國《教師法》規定:“幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇!庇讕煹恼邇瀯荩河捉碳{入我省教師編制,將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。幼兒園將實行園長、教師資格準入制度。教師工資不低于當地公務員。

  4、工作環境:幼兒教師這個職業是一個辛苦但有快樂的.職業。它的工作內容是上課,教小朋友唱歌跳舞、畫畫、簡單的數學4題、簡單的英語、布置教室等等。幼師的前景還是有很大發展的,現在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,所以大多數家長開始從小就抓孩子的教育,不但給予很多物質的享受,同樣也給予了更多的精神享受,但是在享受的同時,也會更加注重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今后的道路是很寬廣的。雖然幼兒教師的發展前景較大,但是相對來說對我們幼兒教師的要求也會越來越嚴格。我們作為一名幼兒教師的要求有:要有執著的事業心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,許多教師會出現煩躁情緒,使孩子們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執著的事業心。要自信、自尊。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。要有良好的自我形象和個性品質。教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。要有愛心和童心。要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。要有自學能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。

  5、環境分析小結:經過在以上的家庭、學校、社會、工作的環境分析,我認為自己有家庭的精神上的支持,學校優越的學習環境,社會上對學前教育的重

  視。我認為自己非常適合作為一名幼兒教師,同時我也認為自己能成為一名優秀的幼兒教師。

  三:職業目標定位:

  1、職業目標的確定:經過前兩章的分析,我認為自己非常適合做一名幼兒教師。同時我也希望加入中國共產黨,成為一名合格的黨員。畢業后我會在找一個公辦的幼兒園,一開始我會先從一名普通的幼兒教師開始做起,然后成為一名園長助理直至成為一名幼兒園園長,或者往更高的職位發展。

  2、職業定位(SWOT):①內部因素;我的優勢是性格活潑,因為幼兒教師這個職業需要一個性格活潑的人。再者我的觀察力較強,只有觀察能力較強才能夠觀察孩子的一言一行,在他們的一言一行中感到孩子的感受等。我的語言溝通能力也比較強的,溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的。我的弱勢是做事不是特別仔細,做事沒有主見等等。②外部因素:在外部因素中機會因素是當前社會對于學前教育的重視,由于溫家寶總理所提出的對學前教育的普及和提高幼兒教師的待遇。山東的經濟發展迅速,私立幼兒園較多,所以對幼兒教師的需求量也越來越大。所以,當我們在濰坊教育學院畢業后,我們在以后的工作中會更能夠感受到社會對我們的重視,無論是在工資待遇還是以后的福利上面。有機會因素的同時也會有威脅因素。對我們的威脅因素是什么呢?比如說幼兒教師人才濟濟,外來學前教育專業的介入競爭行列。還有由于金融危機,很多私立幼兒園倒閉。更高學歷同時畢業的人很多。所以對于我們來說競爭壓力也是非常大的。

  3、職業目標:我讀濰坊教育學院學前教育專業二年級。我的大學接下來的計劃如下:短期計劃:學業有成期。學好專業知識,培養學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質,充分利用校園環境及去幼兒園實習的條件優勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業做好準備。拿到教師資格證。中期計劃:在幼兒園工作的基礎上,利用空余時間,充分接觸社會,尋找與專業對口的工作進行兼職,并增加人生閱歷,積累工作經驗。在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網,增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。長期計劃:總結經驗,根據自己的能力與社會環境進行高層次發展。在幼兒教育行業取得成就爭取獲得優秀教師稱號。通過努力,成為幼兒園的管理者之一。

  四:評估調整

  1、職業目標評估:假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發展,那我可能會換一家幼兒園工作。我還有可能去轉換行業,比如說,自己開一家店等等。

  2、職業路徑評估:當新的更適合我的工作領域出現時,我也許會調整我的工作崗位。但是要改變原有的工作崗位時,我不會馬上行動,我會先做好準備,讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下,我才會毫不猶豫地讓自己去更有發展機會的領域。

  3、其它因素評估:如果工作地離家很遠的話,那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩,在這樣的情況下,我會考慮變換工作地點,選一家離家比較近的園所。并且以后我結婚或者搬家后,我也會盡量找一個離家較近的幼兒園。

  還有,當遇到一個更好的機遇時,我可能也會放棄當前的職業。當我的身體無法使我應對幼兒教師這個職業時,我可能也會去改行。

  五:小結

  綜合前四章的分析,我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業。并且通過這個大學生職業規劃書讓我對自己有了一個較深的認識,對以后的工作和國家對我們學前教育的政策也有了一定的認識。雖然計劃不如變化快,但是有了這樣一個規劃書讓我對以后的工作有了一定的信心。

  大學生職業規劃書 篇9

  一、社會分析

  不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大,特別是我們大專生!我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發展?我們所以我們有必要提前規劃我們的未來,為我們以后的發展做好規劃,也就是我們的職業生涯規劃設計!

  現在的社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我評估:

  1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學交流,喜歡參加各種課外活動,在活動中不斷提高自己各方面的能力。

  2、自我優勢優點盤點

  (1)積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

  (2)實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。

  (3)與人交往時比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,喜歡關心他人并提供實際的幫助。

  (4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任。

  3、自我劣勢缺點盤點

 。1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

 。2)脾氣有時溫和,有時暴躁,不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,在公眾場合不敢展現自己。

 。3)做事情有時拖拖拉拉,做一些決定的時候拿不定主意。

  三、社會環境分析

  我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,科技不斷發展。進一步的.改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力?茖W技術是第一生產力,科技將成為經濟發展的強大推動力,而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生應具體分析機電專業所處的環境,機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業,國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機電一體化專業學習,能掌握有關的知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,現在機電一體化就業范圍廣,缺口較大,而且崗位白藍都可以從事。

  四、職業生涯目標的確立:

  通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業。過幾年再做其他打算,比如自己創業等。

  五、職業生涯發展路線的確立

  首先本階段:大學還的課程還沒有學完,那么就認真學好接下來的專業知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力,做為班里的副班長,做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己,為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,獲取更為好的專業技能,F在已經有很多企業來招聘,所以同時了解來招聘的企業,如果有各方面都適合自己的,比如公司地址,工作崗位,待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業協議,去這個公司實習工作。第二走向工作崗位從最基本的做起,學習一些工作經驗,虛心請教,總結工作教訓,為自己以后的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭。第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼。

  六、結束語

  以上是我對未來幾年里的大體職業規劃,有目標,才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規劃,才會讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現自我,實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。 既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執著堅定不移地為之拼搏奮斗。

  大學生職業規劃書 篇10

  話說:行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯復雜的社會里生存和發展是最為簡單的兩個目標,但是終極命運卻有天壤之別,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會的同時能創造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注,當聽到這個活動時,就覺得是個嚴肅的人生話題,平靜的內心又起波瀾,反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

  一、自我定位

  “正確認識你自己”

  1。自我描述

 。1)興趣愛好:看書、寫作、音樂、運動等等

 。2)性格特點:感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物……

  2。職業興趣:喜歡從事多變的職業,排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業。能勝任的工作希望是管理,不過需要時間和機遇。

  3。價值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富,這是人生的第一個追求,當得到時就應該有兼濟天下的胸懷,成功轉型。對于剛從大學走出社會來說,第一步就是能夠立足社會,同時建立可靠人脈和社會經驗,在條件允許的情況下,可以有一筆儲蓄,當做以后的創業資本。我一直相信,其實每個人都是人才,關鍵是需要創造機遇去培養,很多時候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。

  二、環境分析

  “當我沒有能力去改變環境時,要適應環境,改變自己”

  我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續深造專業,尋求別的理想職業,只要能創造人生的一個制高點即可。

  當今社會,政策開放,無處不充滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,社會依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會發展的潛在規律,并結合一些實際情況具體執行而已。

  三、確立志向

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”

  很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里,曾經立志當警察、教師、作家、哲學家,但在現實的考驗下都蕩然無存,F在呢?最合實際的職業是銷售和物流。

  殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會,適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業部門,學些真本領比一味的`追求物質財富走的更遠更長久。

  四、職業規劃

  “希望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實地上式沒有路的,走的人多了也便成了路!

  人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際情況給自己做個合理的規劃。

 。1)大學期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業就好,剩下的時間可以多了解社會,學些實用性強的知識,盡管學業不理想,但還是應該每天進步點,相信不管學什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

 。2)畢業三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業務和處事能力,也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩重,各方面條件具備后應該積極規劃下一個人生目標。

 。3)30歲之前。這是人生黃金時段,已經確定了自己的未來十年奮斗目標,就是能開個公司,逐漸擴大市場占有率,以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

 。4)50歲之前。當自己的公司規模壯大了,在社會上有一定的影響力后,我會嘗試成功轉型,從商業到參政,因為企業的管理在官場上也有用武之地,這個年齡段已經飽經滄桑,看淡紅塵,憑借扎實的為人處事的基本功,定有一番建樹。

  五、與時俱進。

  “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物“。在漫長的路途中,難免會遇到很多障礙需要去克服,有很多計劃在行動中局勢發生變化,所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟成功的要素,在成功中感受生活的樂趣,盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展經歷了不同時期,一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為:

 、俾殬I準備期:職業準備期是形成了較為明確的職業意向后,從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業,順利地進入職業角色;

 、诼殬I選擇期:這是實際選擇職業的時期,也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結合、相互認可,職業選擇才會成功。

 、勐殬I適應期:擇業者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應過程,要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。

 、苈殬I穩定期:這一時期,個人的職業活動能力處于最旺盛時期,是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的,在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天,就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。如果時間充分利用,會有很多時間發展業余愛好,甚至可以身兼數職,但這些需要良好的環境和學習心態,同時應注意主次輕重,循序漸進的過程。

  我的職業生涯規劃在此就告一段落了,具體的細節靠的是平日里去注意,始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,其實成功捷徑,只不過不要走冤枉路就好了,人生每一步走的穩妥點就已經足夠了,更多的事需要時間,時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

  大學生職業規劃書 篇11

  新東方的徐小平老師說: 人生沒有設計,你離挨餓只有三天。 我們由此可進一步推出, 職業沒有規劃,你離失業只有三年 ,可見職業生涯規劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代,合理的`職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業生涯規劃,在職業道路上我們就已經成功了一半,F在,作為當代青年大學生的我們,只有認真、合理地規劃未來,才能認識到自己的優勢與不足,才能不至于大學四年茫然虛度,才能認真學習到真本領,從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,而不至于在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業生涯規劃課程,學到了很多東西,受益頗多,F在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業生涯規劃,t望一下自己的未來,規劃自己的職業理想。

  大學生職業規劃書 篇12

  一.大學大二的的規劃:

  時間:大二:上學期努力把英語四級過了,再把本學期的主要功課學好,學好的概念是要把內容掌握,同時考試得高分(希望每科都在80分以上)。

  下學期:把計算機四級數據庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業知識。所以要努力的學習。

  步驟:從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習,把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處,促進彼此的友誼。

  一.個人分析:我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,弄清個所以然來。我個性很好勝,做事求完美。我有雄心抱負,以后想干一番大事業,不管在困難也能堅持。我對待新事物和環境時總能很快的適應,很快學會。我喜歡那種感覺。

 。1)自身現狀:為了以后我自身的發展,我從現在就開始準備,我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,以此來勉勵我,隨時帶給我力量與勇氣,不至于使我的意志低落,保持高度清醒的狀態,現在認真的學習。一步一步的去實現我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排,很多課程都壓在了大二,學習很緊張。

 。2)性格、特長、愛好:在與人交往中,自我感覺我與他人相處不錯,能很快就與陌生人成為朋友,這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前,對人很客氣,成為好朋友后,可以和他或她很放得開,沒有感覺到很約束,我本人也很面善,臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,而我不會覺得緊張,反而會很自然,從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,顯得沒有耐性,有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮定。我覺得這是個致命的缺點,我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動?梢院芸炀蛯W會并發揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛,什么都喜歡,不斷追求新事物,新感覺,新挑戰。

  2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):

  父母:在她們眼中,我是一個很有自制力的好女兒,從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒,有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現狀,突破現狀,要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率,不要再氣頭上作出決定。要穩重,沉著對待。

  老師:老師夸我學習努力認真,腳踏實地,喜歡專研的精神,是個好學生。不過在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹,不要只求表面上的東西。

  同學:同學說我很熱情,很樂于幫助人。給人感覺很親切,很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落,太過沉悶,當心情不好時,要換個方式是自己調節過來,使自己振作起來,有時做事情不要只看重結果,要看重過程,看到你在這個過程中學會了什么,得到經驗是很重要的。

  二、職業生涯規劃實施方案

  規劃實施存在的障礙:俗話說:“計劃趕不上變化!笔堑,影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂?赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,也或許會因為我意志力不夠堅定,那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調整好。

  解決方法:在一般情況下,我定一學期對自己的職業生涯規劃進行評估,有不好的地方,及時的修正

  前 言

  職業生涯是個人發展的基礎,是人生中最重要的歷程,同時又是追求自我實現的重要人生階段,對人生價值起著決定性作用。

  花開花落,春去春回。不知不覺中,我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發展的信息世界,不禁感嘆,在這人才競爭日益激烈,機遇和挑戰并存的社會里,作為一個計算機專業的當代大學生,自己的未來又在哪里?在這個社會里,我扮演著什么樣的角色?

  優良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說,把握好剩余的大學生活時間,捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮,我決定規劃一下未來,好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。

 。ㄒ唬┳晕移饰

  優點盤點:做事仔細認真、踏實、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實可靠、很好相處而且能以一種實事求是的態度接受他人的行為,但我需要基本的信任和理解?偸潜苊饷,更在意維護人際關系。 只要可能,就會使自己適應他人的需要和期望。

  缺點盤點:性格偏內向,不太善于表達自己,語言表達還很欠缺。交際能力較差,膽小,思想上屬保守派,主動主動性不夠。有時偷懶,知識面不廣,經驗不足。但缺乏毅力、恒心,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

  興趣愛好:

  1、繪畫。這是我的一個興趣,也是我選擇室內設計的一個原因。

  2、看書。正所謂“滿腹詩書氣自華”,讀書不僅能增長知識,而且能提高一個人的文化修養和氣質。

  3、聽音樂。我喜歡聽音樂,沒有固定的歌曲、旋律,只要適合此時此刻的心情,就會很認真的聽,哪怕聽上好多遍,也不厭煩。

  平時的空余時間,我會上網瀏覽網頁,看看新聞。作為一名藝術設計專業的大學生,所以我對設計類工作這方面的問題比較關注,特別是室內設計這方面,平時就喜歡看中央臺的【互換空間】欄目,所以我就對于此產生了濃厚的興趣。

 。ǘ┉h境分析

  國家環境:隨著我國人們生活品質的進一步完善、人們越來越重視其自身環境生存與行為質量認識程度,以及環境的美化、科學化、合理化和完善化的程度,生活的品質在逐漸的.提高,國家必須有一群室內設計專業的人才來作為補充。

  社會環境:近年來,買房、裝修,已經成為市民關心的熱點、焦點問題。隨著房地產經濟的持續走旺和裝飾行業的快速發展,這大大刺激了室內設計行業的發展,室內裝飾設計人才需求看長,室內裝飾設計師就業前景看好。市場繁榮,人才需求自然旺盛。

  職業環境:近年來,室內設計行業發展迅速,室內設計師已經成為一個備受關注的職業。由于我國室內設計專業人才的培養起步較晚,面對高速發展的行業,人才供應出現較大缺口,因此就業前景非?陀^,但長江前浪推后浪,競爭激烈,也不容樂觀。

  分析小結:前景是樂觀的,但是經濟的發展和全球化的到來必將導致人才精英化,這就需要我更加努力學習與專業相關的拓展知識,完善自己,讓自己更容易融入社會,融入工作。

 。ㄈ┪磥砣松殬I規劃

  熟悉適應期:利用3年左右的時間,在不斷地摸索中前進,適時地調整自己的戰略方針,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。也許初期的工作狀況與預期規劃的之間會有一定的差距,但我會竭盡全力來彌補這些差距以進一步適應職場。在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。這個階段也可以說是一個再學習的過程,很多課本上理論性的東西與實際是不相符的,因此,我要學會變通。通過這些調整適應,最重要的是我要找到屬于我自己的創作風格。

  穩定發展期:五年內希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工,積累經驗,見習于社會,并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。接下來,爭取把自己的工作做得更好,同時,也不斷地為自己充電,學習更多的東西;同時,在事業有成的情況下,感情方面也有所收獲,擁有一個感情的歸屬。

  職業目標:優秀的室內設計師

  總 結

  通過規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態,按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念,抱負和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須堅持不懈,必須腳踏實地!

  大學生職業規劃書 篇13

  一、前言

  現今社會,人們越來越重視自我的發展完善和實現,這就客觀的要求大家對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃,也可以說就是職業生涯規劃。它是大家職業選擇乃至一生的計劃,對于大家是至關重要的,職業生涯規劃讓大家更充分的認識自我,了解自我的優缺點、興趣,可以結合大家的特點作出切合實際的方案,為大家的未來奠定了良好的基礎,它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標,給大家提供了指導,使大家有了前進的方向,幫助大家選擇一條最正確的適合自己的道路,為大家提供豐富的空間和戰士自己的平臺,保證大家將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

  二、自我分析

 、逦业男愿瘢何业膬烖c是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發現,善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,職業規劃不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

 、嫖业呐d趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網看新

  聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。

 、缥业膬r值觀:我認為美和協調是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應該盡量把自身要求同社會聯系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時大家要對生活抱有一種樂觀的態度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創造出更好的人生價值。

 、栉业哪芰Γ

  專業技能:經濟學,管理學,高等數學,會計學,經濟法。

  英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學初級日語。

  其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創新能力,有很強的學習思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

  三、專業就業方向及前景分析

  一:自我評估(認識自我)

 。ㄒ唬 自己的興趣、愛好

  就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友

 。ㄈ┳约旱穆殬I能力

  在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。

  大家對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  一、個人資料

  姓名:XX

  性別:女

  出生年月:1999年1月

  性格:外向

  學歷:大學本科一年級

  專業:自動化

  座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

  二、自我盤點

  1、興趣愛好:

  業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

  心中偶像: 、比爾.蓋茨

  喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》

  喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

  2、優勢盤點:

  從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢盤點:

  因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

  4、優點盤點:

  樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

  5、缺點盤點:

  做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

  四、 社會環境分析

  1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

  五、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學習要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學:有較強的工作能力,聰明。

  六、職業生涯規劃

  1、學習生活規劃

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓大家無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

  大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

  大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

  大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

  大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

  2、近十五年的目標

  20xx-2020年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  20xx-2027年:貯備資金,積累經驗;

  20xx年:了解市場行情;

  20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

  20xx年:擁有自己的公司

  3、求職計劃

  (1)學位證書、資格證書,是大家求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的.首要條件,因此,大家要在大學生期間,拿到相關的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,大家在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

  (3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,大家還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

  (5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇大家的同時也選擇一個適合自己的公司。

  七、結束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  大學生職業規劃書 篇14

  我信奉潛力至上,并且喜歡和這樣的人在一齊學習或者共事;我的外形經常是整齊干凈的,我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式,在別人看來,我得生活很激情,并且有計劃性;我和人打交道的時候,經常很容易就處于主導地位,但是可能在別人看來,我有時候會顯得咄咄逼人,愛發號施令、挑剔、嚴厲;易于過分強調工作,工作至上而忽視工作之外的.其他方面,比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中,我喜歡那些需要思考和邏輯分析的,并且能夠成體系的知識和資料;對于一些細節或者零散的知識點,我可能不感興趣,甚至沒有看到他們的存在。

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